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Sexto día (04/03)

Hola de nuevo!

En esta clase de hoy volvemos a trabajar los textos que nos mandó Josemi. Hace dos post mas o menos os deje el link de los cuatro restantes textos que tuvimos que leer y espero que hayáis leído. En esta clase de hoy hemos presentado nuestros ejercicios realizados con dichos textos. ¡Vamos a verlo!

Empezamos con el primer articulo. Mejor dicho el articulo 3: Abre la pantalla y mira. Con este texto hemos tenido que realizar un PowToon. Lo hizo mi compañero Jon Ander y tras los primeros comederos de cabeza, realizo un trabajo excelente. Posteriormente nos explico como lo había realizado y los problemas que tuvo para que a nosotras no nos pasara lo mismo. Os dejo el resultado para que podáis verlo.


Powtoon TIC from Jon Ander Ramos on Vimeo.


Con los otros tres artículos restante, realizamos un Prezzi por cada ellos. El prezzi es una herramienta muy útil para poder crear presentaciones originales y divertidos, para alejarnos un poquito del clásico Power Point.

Articulo 4: Los robots

Os inserto también dos vídeos complementarios para que podáis verlos y aprender de ellos.






Articulo 5: ¿Se puede invertir la clase en Educación Infantil?





Articulo 6: Realidad aumentada en educación infantil.



La clase se dividió en dos grandes grupos y cada uno presento un texto. Nosotros presentamos la de los robots. Aquí os dejo una imagen de nosotros. (una pequeña pista, soy la mas alta).



Y para terminar, en el anterior post os comente los códigos QR al mencionar las confesiones. Para enriquecer mas nuestros conocimientos sobre estos elementos, Josemi nos presentó un vídeo realmente interesante para ello. Aquí os lo dejo y nos vemos en el próximo post.


Cuarto día (19/02) PARTE 1

Buenas!!

Este día ha sido realmente productivo. Lo que quiero decir que en apenas dos horas hemos tocado muchos temas y realizado actividades muy interesantes. Para poder dar el protagonismo necesario a cada uno, este día lo repartiré en varias secciones.

En la parte 1 irá el debate realizado y las tareas que hemos realizado con los textos que os deje en el anterior post. También añadiré otros cuatro textos que son muy interesantes de leer y que el siguiente día subiré las tareas realizadas con dichas lectura.

En la segunda parte, hablaré un poco sobre PLE. Y vosotros diréis ¿Qué es PLE? bueno eso lo sabréis en la segunda parte. Por ahora vamos a empezar desde el principio.

Tercer día(12/02)

Hola de nuevo, 

En el anterior post se me olvido comentaros una pequeña cosa.Y es que el profesor nos mando deberes a casa. Durante estos siete días que han pasado entre el segundo y tercer día hemos estado tenido que sacar fotografías. Pero...fotografías ¿a qué? A las tecnologías digitales que nos rodean. Esas tecnologías que nos rodean, aunque quizás ya estemos tan acostumbrados a ellos, que pasan desapercibidos pero siguen estando ahí.

Durante la clase el profesor, esta vez Josemi, nos ha invitado a la reflexión del ejercicio planteándonos varias preguntas, las cuales las hemos contestado en grupo.

He aquí nuestras respuestas:




Para terminar, aquí os dejo los link de unos documentos que tenemos que leer durante toda la semana:

1. Investigación, administración y docencia.

2. Como usar TIC en la Educación Infantil.

7. ¿Comó aprendes a ser maestra?.

8. Redes sociales e identidad del docente.